《乡愁未了：奶奶的牵挂情》转载请注明来源：读趣阁duquge.org
清晨的阳光透过窗棂，洒满了古朴的诊室。空气中弥漫着淡淡的草药香气，这是中医特有的气息，让人感到一种莫名的安心与舒适。小瑾站在诊室中央，望着眼前这些满怀憧憬与期待的学生们，心中充满了责任与期待。她深知，中医的学习不仅仅停留在书本上，更需要在实践中不断摸索与领悟。
“同学们，中医的学习离不开临床实践。”小瑾的声音清脆而坚定，“理论知识的确重要，但真正能够将中医的精髓传承下去，还需要我们在临床上不断积累经验。今天，我将带领大家走进诊室，亲自示范如何望、闻、问、切，如何根据病人的病情开出合适的药方。”
学生们闻言，纷纷围在小瑾身边，瞪大了眼睛，生怕错过任何一个细节。小瑾微笑着，开始为他们讲解中医诊疗的基本流程。她首先介绍了望诊的重要性，告诉学生们如何通过观察病人的面色、舌苔、脉象等体征来判断病情。她详细地解释了每一种体征的含义，并亲自示范如何观察与记录。
接下来是问诊。小瑾让学生们闭上双眼，通过嗅觉来感受病人的气息。她解释说，气息的变化往往能够反映出病人的身体状况和病情轻重。她引导学生们仔细分辨不同气息的特点，并教他们如何根据气息的变化来辅助判断病情。
问诊是中医诊疗中不可或缺的一环。小瑾告诉学生们，问诊不仅是为了了解病人的病情，更是为了与病人建立信任与沟通。她示范了如何与病人进行深入的交流，如何询问病史、症状、饮食起居等方面的情况，并教学生们如何根据病人的回答来综合分析病情。
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